EQUILIBRIO INFANCIA
En este blog se reflejarán temas acerca de la infancia, sus necesidades, su educación, etc...
sábado, 30 de enero de 2016
viernes, 29 de enero de 2016
MÍ LÍNEA DEL TIEMPO
http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/3064795/ORIENTACIN+VOCACIONAL+VIRTUAL+Y+MOODLE+EN+6+DE+EDUCACIN+PRIMARIA/
Aquí os presento mi nueva línea del tiempo, es útil para que todos los que estemos trabajando tengamos clara la temporalización y las actividades a realizar.
Aquí os presento mi nueva línea del tiempo, es útil para que todos los que estemos trabajando tengamos clara la temporalización y las actividades a realizar.
sábado, 23 de enero de 2016
MI MAPA MENTAL
Aquí os dejo mi primer mapa mental elaborado con bubbl.us.
https://bubbl.us/?h=3096c0/ 6163b5/31elU92AtgHUI&r= 915638321
https://bubbl.us/?h=3096c0/
sábado, 9 de enero de 2016
lunes, 26 de mayo de 2014
PRACTICAS DE EVALUACIÓN
Después de que mis compañeros contestaran al cuestionario, se pueden extraer las siguientes conclusiones:
-Evalúan los docentes.
-Evalúan contenidos y actitudes, algunas veces la actitud puede bajar la nota. A veces el "saber hacer", pero no es lo común.
-El cuándo varía en función de la edad del alumnado, más materia evaluada cuanto más mayores son.
-Mediante exámenes escritos: desarrollo, tipo test, pero escritos.
-Evalúan los docentes.
-Evalúan contenidos y actitudes, algunas veces la actitud puede bajar la nota. A veces el "saber hacer", pero no es lo común.
-El cuándo varía en función de la edad del alumnado, más materia evaluada cuanto más mayores son.
-Mediante exámenes escritos: desarrollo, tipo test, pero escritos.
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